Een christelijk leraar die als gids zijn leerlingen inwijdt in de werkelijkheid is zelf innerlijk betrokken op het geloof (het hart). Daarnaast kent die gids zijn wereld. Hij heeft bijvoorbeeld een heldere ' worldview' (het hoofd). In de derde plaats blijkt het christelijke van het leraarschap in de manier waarop de leraar als gids concreet vorm geeft aan zijn onderwijs (de handen).
De leraar als gids zal zich ook moeten laten gidsen. Door welke bronnen laat hij zich leiden? Voor het lectoraat Christelijk leraarschap van Driestar Educatief is dat allereerst de Bijbel. Daarnaast is er de traditie en zijn er voorgangers die hebben nagedacht over (christelijk) onderwijs. En ten slotte kunnen we veel van elkaar leren en elkaar scherp houden.
Hopelijk wordt iedere leraar die dit boek leest, geinspireerd om na te denken over en gestalte te geven aan zijn of haar christelijk leraarschap.