De taal van muziek en materiaal heeft als uitgangspunt dat het kind door eigen vindingen en spel-uitingen zelf de weg van zijn natuurlijke ontwikkeling aangeeft. De in dit boek beschreven 'spellessen' werden alle aan de praktijk getoetst en door de methodisch-didactische opbouw van elke spelvorm kan het gebruik van het boek worden aangepast aan de behoeften en mogelijkheden van de verschillende doelgroepen.