Dit boek geeft een overzicht van de domeinen van de vier 'traditionele' groepen van personen met een handicap (een mentale, fysieke, visuele of auditieve handicap), en daarnaast ook nog van de groep personen met gedragsstoornissen. Telkens komen hier nagenoeg dezelfde onderwerpen terug: eerst historiek, etiologie, terminologie, indeling en psychologische aspecten, daarna de orthopedagogische en -agogische theorie en praktijk. Het hoofdstuk 'Personen met meervoudige handicap' uit de vorige uitgave is verwerkt in de voorgaande hoofdstukken. Toegevoegd is 'Nieuwe tendensen in de orthopedagogiek', waarin een vernieuwende kijk op mensen met een handicap wordt gepresenteerd vanuit het inclusieve denken en handelen. Door de verschillende vormen van handicaps die mensen kunnen hebben, bijeen te brengen, biedt dit boek een totaalbeeld voor iedereen die een inzicht wil verw.erven in de bijzondere behoeften van die mensenen de aangewezen hulp. Voor studenten uit diverse opleidingen is het een aangewezen basisstudieboek. Het is ook zeer geschikt voor wie reeds in de praktijk staat, als referentiekader voor zijn eigen handelen.