Leren lezen is voor vele kinderen een hele klus. Zeker begrijpend lezen kan een struikelblok zijn. Dit boek biedt leerkrachten -vooral eerste en tweede leerjaar - groep drie en vier -direct bruikbaar materiaal. De doelstelling is meervoudig: begrijpend lezen, info halen uit een tekst, een geschreven opdracht correct interpreteren, een tekst illustreren, enz. Het bevorderen van leesplezier en -motivatie staat daarbij centraal. Kinderen krijgen via Spelend lezen interactieve en taakgerichte leeskansen, gepresenteerd op een aangename, speelse wijze. Spelend lezen is naast eender welke leesmethode te gebruiken.