Neuropsychologische aspecten van problemen op school
De zorg voor leerlingen met ernstige leer- en gedragsproblemen is niet alleen een zaak voor specialisten buiten de school, maar behoort ook tot de verantwoordelijkheid van de school zelf. Deze publicatie wil op deze behoeften inspelen.
Auteur | | Onbekend |
Taal | | Nederlands |
Type | | Paperback |
Categorie | | Onderwijs & Didactiek |