Kinderen verrassen ons telkens weer met wat ze al weten en kunnen. Om dit te kunnen waarnemen en passende didactische beslissingen te kunnen nemen, is begrip van leerprocessen een belangrijke voorwaarde.

Jonge kinderen leren rekenen beschrijft het leerproces van kinderen bij het leren tellen en rekenen. Het laat zien hoe het onderwijs hiertoe kan bijdragen. Ook de voorschoolse periode, waarin kinderen al vaak met kleine getallen rekenen, komt aan de orde. Het boek biedt onderwijsgevenden, studenten in opleiding, onderwijsbegeleiders en onderzoekers een houvast bij het rekenonderwijs aan jonge kinderen, maar is ook boeiend voor ouders/verzorgers.