Eén op de vier mensen in het onderwijs heeft last van burn-out klachten. Judith Olie veranderde ook plotseling van alleskunner in een nat vogeltje op de bank. De Arboarts vroeg zich af wat iemand zoals zij deed in het onderwijs; creatief, sensitief, non-conformist. Deze vraag liet Judith niet los in haar herstel. Want onze jongeren hebben juist creatieve geesten, wilde heksen, intuïtieve piraten en rebellen nodig voor de klas. Ze ontwikkelde een methode waarbij de kern van de eigen motivatie, goede zelfzorg, intuïtie, verantwoordelijkheid nemen en inspiratie een duidelijke rol spelen. Waarmee de docenten authentiek, inspirerend en vol energie dit belangrijke beroep kunnen uitoefenen. Waarbij je wordt uitgenodigd een Bohemian Docent te worden; een artistiek type dat een vrolijk en zorgeloos leven leidt.