“Dit is een verassende methode, totaal iets anders dan wat ik ken. In plaats van in te gaan op gedachtes en gevoelens wordt vooral de aandacht gericht op het gedrag, waardoor je dus ook sneller tot iets komt.”

“Wat me het meeste geraakt heeft is hoe je met de ogenschijnlijke eenvoud van de methode een enorme diepgang, misschien wel de kern, bereikt!”

De ‘Training tot coach in de kinderopvang op basis van ervarend leren’ vormt het kader van deze uitgave. In deze training worden coachgesprekken life voorgedaan. Eén van de deelnemers wordt gecoacht door de trainer of een medestudent. Deze demonstraties zijn in dit boekje weergegeven en uitgewerkt. Wat de andere studenten raakte in het coachgesprek, wat vragen opriep, wat hen opviel aan vaardigheden en wat ze wilden leren, zijn thema’s die in de beschouwingen zijn verwerkt.

'Mijn leertraject bij het ontwikkelen van inclusief coachen' geeft inzicht in de achtergronden en inspiraties die voor de auteur gewerkt hebben.