In hulpverleningsinstellingen is de professionele begeleiding van medewerkers niet meer weg te denken. In deze uitgave wordt een inventarisatie gegeven van en ingegaan op de diverse begeleidingsvormen die in hulpverleningsinstellingen kunnen worden aangetroffen (deel 1). Twee begeleidingsvormen - teambegeleiding en individuele begeleiding - worden in het tweede en derde deel uitgebreid besproken. Bij de beschrijving van de twee begeleidingsvormen is gebruik gemaakt van een ontwikkelings(groeps)dynamischgericht en een systeemgericht referentiekader. Het eerste benadrukt de fasegewijze en procesmatige ontwikkeling van de begeleiding en het tweede de factoren die van invloed zijn op de begeleiding. De beschrijving vanuit deze referentiekaders geeft handvatten voor het diagnostiseren van de begeleidingsprocessen en de daaruit voortvloeiende begeleidingsactiviteiten. Voorbeelden vanuit de (semi-)residentiele hulpverlening illustreren de twee begeleidingsvormen. Deze uitgave is, doordat de begeleidingsvormen in een algemeen kader zijn geplaatst, van toepassing op diverse werkvelden van de hulpverlening. Doordat de begeleidingsvormen vanuit de praktijk van de hulpverlening zijn beschreven is de uitgave zowel geschikt voor werkers in hulpverleningsinstellingen als voor docenten en studenten in het hoger beroepsonderwijs.