De centrale doelstelling van het vak natuuronderwijs is om kinderen de wereld waarin zij leven op een actieve manier te laten ontdekken, waarbij denken, doen en beleven samengaan. Dat wordt 'ontdekkend leren' genoemd. Het werken met 'echte' materialen, ook zelf leren onderzoeken, is daarbij het uitgangspunt.
Deze aanpak vraagt ook om een praktische didactiek. Juist omdat er nog maar weinig ervaring is opgedaan op basisscholen. bestaat er vooral een grote behoefte aan concrete didactische werkvormen, waarmee leerkrachten direct aan de slag kunnen gaan.
In Praktische didactiek voor natuuronderwijs vinden (aanstaande) leerkrachten een groot aantal handreikingen waarmee zij leersituaties rond concrete spullen en organismen kunnen opzetten en organiseren. Dit praktische en rijk geïllustreerde handboek zal bij hen dan ook ongetwijfeld een warm onthaal vinden.