Dit boek neemt de les- en klassepraktijk van het voortgezet onderwijs als uitgangspunt. Het boek speelt stap voor stap in op de moeilijkheden die zich kunnen voordoen bij de uitvoering van groepswerk en geeft gestructureerde oefeningen voor de aanpak en oplossing ervan. De ervaringen van zes Nederlandse leerkrachten van verschillende schooltypen zijn verwerkt in het boek.