In steeds meer verpleeg- en verzorgingshuizen wordt door hulpverleners samen met ouderen (en soms ook familieleden) gewerkt aan een levensboek: boeken waarin, in woord en beeld, het leven van de oudere centraal staat.
Het is voor de oudere en zijn/haar familie vaak boeiend herinneringen op te halen, het verleden opnieuw te beleven. Het is bovendien een goede reminiscentie-activiteit en voor de hulpverlener een waardevolle bron van informatie.

Levensboeken kunnen met verschillende doelen en vanuit verschillende invalshoeken worden opgezet. Het is daarom onvermijdelijk met beleid te werk te gaan en de werkwijze bij te stellen op grond van opgedane ervaringen. Er zullen zich daarbij uiteenlopende vragen en moeilijkheden aandienen.
Met die boek geven de auteurs zorgenden en activiteitenbegeleiders richtlijnen over de vraag hoe met een levensboek aan de slag te gaan:
- mogelijke doelstellingen en invalshoeken
- relevante historische en maatschappelijke achtergrondinformatie
- thema"s die aan bod kunnen komen
- (gespreks)methodische aanwijzingen bij het maken van en werken met levensboeken
- vragen en problemen waarmee je geconfronteerd kunt worden
Ook beschrijven ze activiteiten die aan levensboeken gekoppeld kunnen worden. Een heel praktisch boek waarmee je direct aan het werk kunt.

Trefwoorden: activiteitenbegeleiding, levensboeken, ouderenzorg, reminiscentie