Dialect als tweede taal

In de afgelopen decennia is de mobiliteit van personen en gezinnen in Nederland sterk toegenomen. Een gevolg daarvan is dat kinderen met de Nederlandse standaardtaal als moedertaal soms opgroeien in een overwegend dialectsprekende omgeving. Sommige van deze kinderen gaan ertoe over om zich het dialect van hun leeftijdgenoten eigen te maken.

Deze studie richt zich op de verwerving van een Noordlimburgs dialect door een groep scholieren uit Venray. De auteur gaat in op de mate waarin deze ‘dialectleerders’ erin slagen het dialect te verwerven. Een complicerende factor hierbij is dat het dialectaanbod variabel is. De variatie die zich voordoet in het dialect van autochtone dialectsprekers kan deels worden teruggevonden in het dialect van de dialectleerders en heeft gevolgen voor de mate van leersucces. Naast dit aspect besteedt de auteur ook aandacht aan sociale en sociaal-psychologische factoren die een rol spelen bij het verwervingsproces.

Handelseditie van het gelijknamige proefschrift, in 1995 uitgegeven door Thesis Publishers (thans Rozenberg Publishers).