Grafieken kom je overal tegen: in de krant, op televisie, in wetenschappelijke publicaties en overheidsrapporten. Hoe goed zijn de grafieken die het brede publiek, journalisten, politici, wetenschappers en studenten met grote regelmaat tegenkomen? Een goede grafiek is een krachtig instrument om de boodschap in gegevens naar boven te halen. Maar er zijn ook veel slecht ontworpen grafieken die je makkelijk op het verkeerde been kunnen zetten.

Dit boek helpt je het kaf van het koren te scheiden. In 'Het grafiekenboek' geeft Jelke Bethlehem veel voorbeelden van slechte grafieken, afkomstig uit allerlei publicaties. Voor al deze grafieken presenteert hij verbeterde versies. Niet alleen leer je zo grafieken van anderen kritischer te bekijken, maar je kunt straks ook zelf betere grafieken maken. 'Het grafiekenboek' is een handboek dat op geen enkel bureau van zowel gebruikers als makers van grafieken mag ontbreken.

"'Every picture tells a story.' Van grafieken zou je moeten verwachten dat ze een verhaal verhelderen. Helaas is dat niet altijd het geval. Dan verduistert chart junk de boodschap, of zorgt een onjuiste weergave voor een vertekend beeld. 'Het grafiekenboek' van Jelke Bethlehem geeft veel voorbeelden van verkeerde en verwarrende grafieken, maar legt ook uit hoe je goede grafieken maakt. Veel lijstjes met tips voor allerlei soorten grafieken, variërend van simpele taartdiagrammen tot figuren die onzekerheid of de relatie tussen kwalitatieve variabelen weergeven. Een aanrader voor media, wetenschappers, overheid en bedrijven, kortom voor iedereen die werkt met grafieken." - Ineke Stoop, surveymethodoloog

“Liever functioneel dan frivool, is de moraal van 'Het grafiekenboek'. Daarin legt Jelke Bethlehem uit hoe onderzoeksgegevens visueel gepresenteerd kunnen worden. Valkuilen bij het maken van grafieken komen aan bod en diverse manieren om deze te vermijden. Voor studenten, wetenschappers en journalisten die het oog van hun publiek op verantwoorde wijze willen bedienen!” - Joop van Holsteijn, hoogleraar Politiek Gedrag en Onderzoeksmethoden, Universiteit Leiden