In dit boek wordt aandacht besteed aan de leercompetenties die van belang zijn bij projecten in een onderwijssituatie. Er wordt dus ingegaan op werkvormen, probleemstelling, faseren en structureren, beslismomenten en -documenten, het projectteam, projectfasen, enzovoort. Daarbij geeft het boek voorbeelden van projectmatig werken met in de ICT-omgeving gehanteerde technieken op basis van SDM, DSDM, Prince 2, enzovoort.