Steeds vaker worden docenten en studenten in de rol van coach gedrukt. De docent staat niet langer voor de klas, maar treedt als begeleider van studenten op. Van de student wordt verwacht dat hij zijn medestudenten beoordeeldt en adviseert.

In dit werkboek is een volledig Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) opgenomen. Hiermee is het mogelijk om de eigen ontwikkeling, als coach, te sturen. Tegelijkertijd kan het POP worden benut om de coaching een praktisch karakter te geven. Het is niet langer nodig om in het luchtledige te coachen.
Dankzij de praktische oefeningen in het Werkboek Persoonlijk Ontwikkel Plan (POP) kunnen docenten en studenten hun competenties ontwikkelen. In vier stappen wordt er aan de eigen ontwikkeling en aan die van anderen gewerkt. Het betreft de volgende vier stappen:
- Partnerschap;
- Performance-inzicht;
- Performanceontwikkeling;
- Performance-waardering.
Het boek is bestemd voor docenten en studenten aan alle opleidingen waar coachen een rol speelt. Daarnaast zullen ook managers baat hebben van het werkboek.
Bij dit boek is een docentenhandleiding beschikbaar. (50 pag. / ISBN 903952033D )
Inhoud docentenhandleiding:
- Handleiding
- Uitwerkingen