Dat patiëntenvoorlichting een onderdeel is van verpleegkundige zorg spreekt voor zich, maar dat voorlichting ook kan fungeren als verpleegkundige interventie is minder bekend.
Er ontbreekt een methodisch handvat voor verpleegkundigen. Ook de voorlichting is vaak meer gericht op wat de verpleegkundige belangrijk vindt dan op wat de patiënt belangrijk vindt. Tevens komt het doelgerichte karakter van patiëntenvoorlichting niet altijd tot zijn recht. Dit boek geeft verpleegkundigen een praktisch handvat voor individuele voorlichting en begeleiding in de vorm van een stappenplan dat de patiënt doorloopt.
Dit stappenplan is een praktische vertaling van theorieën over voorlichting en gedragsverandering. Er wordt gekozen voor een gedragsgerichte benadering.
In dit boek betekend gedrag: 'iets (gaan) doen of iets op een andere manier (gaan) doen'. Het boek bevat veel toegepaste theorie met voorbeelden uit de verpleegkundige praktijk. Aan het einde van elk hoofdstuk zijn gespreksfragmenten opgenomen met een toelichting op de overwegingen van de verpleegkundige.