COGNITIEVE INLEIDING TOT TAAL EN TAALWETENSCHAP is een inleiding op taalfenomenen en de wetenschappelijke analyse ervan. Het biedt een hoofdstuk over elk van de meer bekende deelgebieden van de taalwetenschap zoals lexicologie, morfologie, syntaxis, fonetiek/fonologie, historische linguïstiek en taaltypologie; er zijn ook hoofdstukken over recent ontwikkelde gebieden zoals transculturele semantiek, pragmatiek, tekstlinguïstiek en contrastieve linguïstiek.
In elk hoofdstuk worden de taalfenomenen onderzocht vanuit een cognitief standpunt. Dit betekent dat de taal gezien wordt als een integrerend deel van het globale cognitieve systeem van de mens. Hiertoe behoren ook de perceptie, het gevoelsleven, de begripsvorming of categorisatie en de denk- en redeneringsprocessen. In zekere zin wordt de studie van de taal daarom de studie van de manier waarop we begrippen en gedachten uitdrukken en aan elkaar meedelen.
Dit boek is het resultaat van een internationale samenwerking tussen specialisten uit verscheidene landen en werd gesponsord door het Socrates-bureau van de Europese Unie.