Dit werkboek bevat 336 timemanagementtips voor docenten. Stuk voor stuk praktische tips om goed met tijd om te gaan en prettig te functioneren. De toepasbaarheid van tips om tot minder werklast en werkdruk te komen, is mede afhankelijk van factoren als eigen assertiviteit, autonomie, onderwijservaring, type taken, stabiliteit van takenpakket, rol van leidinggevenden en schoolcultuur. Daarom is dit werkboek niet alleen een prettig naslagwerk voor de individuele docent, maar tevens een handig document om samen met het spel de discussie in het team op gang te brengen.
De tips staan per cluster van vier weergegeven onder 84 herkenbare vragen en probleemsituaties. De vragen zijn geclusterd in de volgende veertien werkgebieden:
Ontwerpen van toetsen
Beoordelen van toetsresultaten
Begeleiden van projecten
Uitvoeren van dagplanningen
Voorbereiden van onderwijs
Uitvoeren van onderwijs
Begeleiden van studenten
Verzoeken van studenten
Gesprekken voeren op school
Vergaderen op school
Werken met anderen in je team
Coördineren en management
Bezoeken van stage-instellingen
Begeleiden van scribenten
Dit werkboek hoort bij Timemanagement. Spel voor docenten, een spel dat tips levert én docenten aan zet tot denken over de invloed die zij uit kunnen oefenen op gewenste veranderingen. In dit werkboek kunt u tijdens het spelen van het spel de meest waardevolle tip aankruisen. De extra schrijfruimte kan worden gebruikt om aantekeningen te maken.
Beide producten zijn gebaseerd op de inzichten in het boek Timemanagement voor docenten.