Didactiek voor muzische vorming

Zeppelin biedt je in dertien hoofdstukken een scherp beeld op kwalitatieve muzische vorming. Je bouwt in vier stappen een luchtvaartuig waarmee je de leerlingen meevoert door het boeiende landschap van muzische vorming.

Het boek geeft een antwoord op vele didactische vragen over muzische vorming.

• Wat is een goede muzische activiteit?
• Hoe kun je die zelf opbouwen?
• Welke doelen streef je na?
• Hoe werk je aan een muzische grondhouding?
• Hoe stimuleer je creatief gedrag?
• Hoe zet je de leerlingen aan tot beschouwen?
• Hoe werk je aan een sterk muzisch klimaat op school?

Zeppelin biedt je een overkoepelende didactiek die de eigenheid van elk muzisch domein respecteert: beeld, muziek, drama, dans, woord en media. Er is ook aandacht voor integratie en verschillende vormen van samenhang tussen de domeinen. Heldere schema's, praktijkvoorbeelden, zinvolle verwijzingen naar de kunsten en voorbeeldactiviteiten creëren een brede kijk op de verschillende aspecten van muzische vorming.

KOEN CRUL is verbonden aan de Katholieke Hogeschool VIVES, studiegebied onderwijs campus Brugge als docent muzische vorming. Hij begeleidt nascholingen en trainingen en ontwikkelt lesmateriaal. Vanuit ervaringen in de kunsteducatie en het (figuren) theater bouwt hij verder aan de missie: kwalitatieve muzische vorming in het onderwijs. Hij is mede-auteur van Mikado Muzische Vorming, een methode muzische vorming voor het lager onderwijs.