De opvatting dat intelligente kinderen 'er vanzelf wel komen' is een merkwaardig en wijdverbreid misverstand: ze verdienen wel degelijk een eigen benadering, een eigen pedagogiek. Weliswaar is het verstandelijk begaafde king allereerst een gewoon en normaal kind, maar toch is het ook anders - juist omdat het intellect zo'n centrale plaats inneemt in zijn belevingswereld en persoonlijksheidsstructuur. Het psychologisch profiel van het intelligente kind bestaat uit plus- en minpunten; intelligentie is gave en handicap tegelijk. Deze 'handleiding voor opvoeders' gaat over kinderen en jeugdigen tot ongeveer 20 jaar, met een bovengemiddelde intelligentie. Het is bedoeld voor een wat breder publiek, maar is tevens bruikbaar voor docenten in het basis-en voortgezet onderwijs, voor kinderartsen, maatschappelijk werkers, pedagogen en psychologen. Intelligente kinderen, een bundeling van de eigen werkmethoden van de schrijver, is een gevarieerd mengsel van psychologische analyses, opvoedkundige