Geliefd is de mens, zo zegt ons de oude joodse wijsheid. Waarom? Omdat hij geschapen is naar Gods beeld en gelijkenis. Maar nog meer geliefd is de mens omdat hij daar weet van heeft! Dit ethos leidt als vanzelf naar het 'lernen' als fundamentele religieuze opdracht aan de mens. Door het leren kan de mens zich zijn of haar opdracht om waarachtig mens te zijn bewust worden. Het leven zelf is leren; een mens is nooit te oud om te leren en pas werkelijk oud als hij niet meer van anderen leert. Deze artikelen willen bijdragen aan dat permanente religieuze leerproces. Medewerkers van de Folkertsma Stichting voor Talmudica hebben deze artikelen geschreven op basis van jarenlange ervaring in het leerhuis. Ze worden daar nu ook al weer jaren gebruikt. Zo leren mensen om telkens weer hun eigen levensverhaal naast de doorleefde ervaring van de joodse traditie te leggen. De bundel opent met een tweetal artikelen die fundamenten van het joden dom belicht: het mensbeeld als beeld van God en de Tora als Gods onderricht aan de mens, in elke tijd opnieuw. Daarna worden in een vijftal studies aspecten van joodse bijbeluitleg belicht, ook tegen de achtergrond van Jezus' radicale uitleg van de Tora in de Bergrede. De drie daarop volgende artikelen richten zich op de uitwerking en toepassing van inzichten uit de joodse traditie in praktijksituaties: de vreugde als basis voor het handelen, omgaan met waarheid en de relatie hulpverlener-cliënt. Het slotartikel belicht de Messiaanse verwachting in het jodendom als grondslag voor de hoop. De auteurs van deze bundel hebben ook meegewerkt aan het boek ELKE MORGEN NIEUW, de inleiding tot de joodse gedachtewereld aan de hand van het Achttiengebed. Deze uitgave is tot stand gekomen i.s.m. de B. Folkertsma stichting voor Talmudica.