Behandelend opvoeden geeft treffend weer wat de taak is van groepsleiders in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Dit boek beschrijft niet alleen wat groepsleiders in theorie beogen, maar ook hoe zij de behandeling van een kind daadwerkelijk (kunnen) vormgeven. Daarbij komen ook de dilemma's aan bod waar de groepsleider mee kan worstelen. Het boek bestaat uit vier delen die als grondslag de 'psychiatrische uitgangspunten van het behandelplan' hebben, die in, deel II beschreven worden. Het eerste, inleidende deel gaat in op de ontwikkeling van de kinder- en jeugdpsychiatrie, de vakidentiteit van de groepsleider en de belangrijkste wet- en regelgeving. Deel III en IV richten zich op het methodisch werken van de groepsleider in de dagelijkse praktijk. Het boek is in eerste instantie bestemd voor studenten SPH en groepsleiders in de (semi)residentiële instellingen voor kinder- en jeugdpsychiatrie en jeugdhulpverlening, maar ook van belang voor orthopedagogen en anderen die in deze sector werken.