De belangrijkste les die de leraar uit Meester, meester! door een gedemotiveerd afgehaakte klas krijgt aangereikt is: er is geen betere leerkracht dan het eigen initiatief van de leerling. Vanaf het moment waarop hij met hen in dialoog treedt, wordt onderwijs een gelukkig makend avontuur waarin leraar en leerling elkaar wederzijds inspireren. Er ontvouwt zich een wonderlijk samenspel waarin de traditionele rolpatronen niet langer vastliggen en soms zelfs verdwijnen. Zo lukt het ook les te geven aan kinderen die nog geen Nederlands spreken. Kennisoverdracht is niet langer een doel op zich maar wordt onderdeel van een omvattender leerproces waarin ieders verwachtingen, enthousiasme, teleurstellingen en levenshoudingen de ruimte krijgen.
Meester, meester! is een persoonlijk, inspirerend en hartverwarmend boek, geschreven door een bevlogen docent met een onconventionele kijk op onderwijs.