Dieses Buch ist eine Erweiterung und Vertiefung des Bandes "Snoezelen - Eine Einführung in die Praxis", erschienen im gleichen Verlag.
Die Autorin arbeitet seit Jahren mit dem Begründer des Snoezelens, Ad Verheul, auf nationaler und internationaler Ebene zusammen und konnte mit ihm das Konzept des Snoezelens weiter ausbauen.
Im ersten Teil dieses Bandes werden unter Zuhilfenahme von bisher noch nicht veröffentlichten Fotos die Anfänge des Snoezelens beschrieben. Die ursprüngliche "Philosophie" des niederländischen Ansatzes ist auf den heutigen Stand erweitert worden.
Aufgaben und Perspektiven für die zukünftige Arbeit leiten zum zweiten Kapitel über. Da es notwendig ist, die pädagogische und therapeutische Anwendung des Snoezelens zu begründen und auch wissenschaftlich zu untermauern, werden in diesem Abschnitt Forschungsprojekte, Beobachtungs- und Testverfahren zur Effizienzüberprüfung sowie der Stand der Biometrischen Messungen (B. Meffert) beschrieben. Erstere sind für den Snoezelen-Anwender gut nutzbar, während die technischen Methoden den Wissenschaftler aufmerksam werden lassen.
Der dritte Teil erläutert den Einsatz des Snoezelens für
- Kleinkinder und Familie
- Kinder im Kindergarten
- Kinder in der Primarstufe
- Kinder mit Entwicklungsverzögerungen
- Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten
- Kinder mit schweren Behinderungen
- Kinder und Jugendliche in der Freizeit
- Erwachsene in Beruf und Freizeit
- Jugendliche und Erwachsene mit (schweren) Behinderungen
- Menschen im höheren Lebensalter
- bettlägerige Menschen.
Es sind jeweils drei Übungseinheiten für die Hand des Praktikers einschließlich der Zielstellungen anschaulich dargelegt.
Die meisten Vorschläge lassen sich problemlos auf einen anderen Adressatenkreis übertragen. Ausführliche Literaturhinweise und Musikvorschläge schließen das Buch ab.
Der Band wendet sich an Pädagogen, Therapeuten, Psychologen, Mediziner und jede Person, die sich in das Snoezelen einarbeiten möchte bzw. die bereits mit der Praxis vertraut ist.